Rischi e sfide educative nel Postmodernismo. È questo il tema del seminario internazionale promosso dal Centro studi interculturali dell’ateneo scaligero che si terrà venerdì 6 novembre dalle 10 alle 13 nell’aula Messedaglia in lungadige PortaVittoria, 41.

L’incontro sarà introdotto dal direttore del Centro Studi, Agostino Portera, e dal preside della facoltà di Scienze della Formazione Mario Longo. Seguirà la lectio magistralis di John Portelli dell’Università di Toronto, sul tema “Postmodernismo: rischi e sfide educative”.

John P. Portelli, professore associato di Pedagogia del dipartimento di Theory and Policy Studies, co-direttore del Centro per la leadership e la diversità; associato al St. Michael’s College dell’università di Toronto, ha pubblicato nove libri (tra cui due di poesia) e numerosi articoli sulle seguenti tematiche: i valori democratici e le questioni controverse nell’insegnamento; l’impegno degli studenti, la pedagogia critica e gli studenti a rischio; equità, diversità e standard educativi; questioni filosofiche nelle politiche educative; leadership critico-democratica; sviluppo della discussione filosofica nelle scuole; e infine sui Maltesi presenti in Canada. É stato curatore di Paideusis: Journal of the Canadian Philosophy of Education Society from 1996 to 2000. Nel 2005 ha ricevuto il riconoscimento Canadian Society for the Study of Education Mentorship Award. L’ultimo testo, pubblicato nel 2009, è “Leading for Equity”.

La lezione sarà in lingua inglese con traduzione in italiano. Per informazioni: 045.8028147

Sara Mauroner
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